Kõige halvemate haridussüsteemidega riigid

Valitsuse kulutused haridusele osana SKTst on näitaja sellest, kui tähtsad riigid on oma eelarvealastel kaalutlustel hariduses. See näitaja saavutatakse kõigi avaliku sektori ja erasektori hariduskulude kogusumma kokku liites. See ei piirdu ainult õppeteenustega, vaid hõlmab ka kõiki üliõpilastele osutatavaid lisateenuseid, samuti võib kaasata ka õppeasutuste poolt läbiviidavaid uuringuid. Kahtlemata näitavad hariduse kulutuste suur rõhutamine sotsiaalmajanduslikku kasvu, sest see suurendab ühiskonna kõigi aspektide arengut ja aitab kaasa sotsiaalse ebavõrdsuse vähendamisele. Sellegipoolest on paljud riigid näidanud suurt järelevalvet hariduse tähtsuse alahindamise kaudu ja ei suuda seega piisavalt investeerida oma haridusinfrastruktuuridesse.

Majanduslik ebavõrdsus Ekvatoriaal-Guineas

Madalmaade madalaima hariduskuluga SKP suhtes on keskne luureagentuur (CIA) World Factbook, Ekvatoriaal-Guinea, kus hariduseelarve on ainult 0, 6% SKPst. See näitaja on eriti madal, kui arvestada, et riigi SKT elaniku kohta on palju kõrgem kui mõne tema Sahara-taguse Aafrika naabri SKP. Kuigi arvatakse, et haridussüsteem on selline kõrge SKPga riigis parem, kritiseeritakse valitsust sageli vastuoluliste kulutustavade pärast ja sissetulekute ebavõrdsus on üsna kõrge. Investeeringute puudumine haridussüsteemis on toonud kaasa ülerahvastatud, ebapiisava haridusega koolid, kus on vähe haridusmaterjale ja õpetajaid, kes kaebavad, et nad ei saa palka. Kuigi koolikohustus on kohustuslik kõigile 6–18-aastastele lastele, ei rakenda valitsus kohustuslikku haridust käsitlevaid seadusi. Tulemuseks on see, et rohkem kui veerand registreerunud lastest ei käi koolis. Lisaks sellele on naiste hulgas haridusalaste võimaluste osas tohutu diskrimineerimine, mis aitab kaasa kirjaoskamatuse levimusele 27% üle 15-aastaste naiste seas. Avalike koolide halbade tingimuste tõttu kipub erakoolide arv suurenema, kuid rahastamisega seotud probleemid on endiselt püsivad ning laienev noorte populatsioon suurendab ainult koormust.

Etniline konflikt Birmas

Birma (Myanmar) on SKT-st kõige madalama hariduskuluga riikide seas teine, hariduseelarvega 0, 8% SKPst. Siin on sõjaväe režiim toonud kaasa ebaefektiivse haridussüsteemi, kus keskharidusjärgne haridus on praktiliselt olematu. Veelgi enam muret tekitav vaesus on veel üks suur barjäär isegi alg- ja keskkoolidesse pääsemisel. Valitsuse poolt sotsiaalsetel eesmärkidel tehtavad eelarvekärped on üldjuhul kaasa toonud kulude suurenemise, mida iga pere peab maksma oma laste eest hariduse saamiseks, kuna nende rahastamise peamine vahend on nihkunud maksudest väljapoole tasulisi makseid ja heategevuslikud annetused. Etniliste konfliktide tõttu on etnilistesse vähemusrühmadesse kuuluvate laste jaoks eriti keeruline Birmas käia. Püüdes sisendada õpilastele „ideaalseid” Birma väärtusi, kaldub valitsus piirama vähemuste võimeid kasutada koolisüsteemi. Umbes kolm neljandikku Birma lastest lahkub koolist enne viienda astme saavutamist.

Alarahastatud haridus Kesk-Aafrika Vabariigis

Kesk-Aafrika Vabariik on teine ​​riik, kus haridussüsteem on globaalsete normidega võrreldes vilets. Valitsuse kulutused haridusele on vaid 1, 2% SKPst, mis tähendab vaeset haridussüsteemi, koolide sulgemine, palgata õpetajad ja õpilased, kellel puudub liiga sageli hariduslikke materjale. Need tegurid on aidanud kaasa ka üliõpilaste väga väikeste osalemiste osakaalule. CAR koolisüsteem vajab üliõpilastele rehabilitatsiooni ja õpetamis- ja õppematerjalide paremat pakkumist, kuid pidev ümberpaigutamine inimeste seas ning riigi nõrk infrastruktuur ja turvalisus on olulised tõkked, mis seavad kahtluse alla selliste algatuste edenemise.

Märkimisväärsed teised ja Monaco paradoks

Teised madalaima hariduskuluga riigid SKP osana on Sambia (1, 3%), Monaco (1, 6%), Sri Lanka (2%) ja Gruusia (2, 7%). Monaco ja Liechtenstein on artiklis käsitletud riikide seas märkimisväärsed erandid, kuna neil riikidel on tegelikult tugevad haridussüsteemid, mis keskenduvad õpilaste edule. Sellistel juhtudel on hariduskulud SKP suhtes madalad ainult seetõttu, et riigis on SKP inimese kohta väga kõrge.

Selle ümber keeramine

Kõikjal valitsused peaksid mõistma, et tugev haridussüsteem on tugeva ühiskonna alus. Haridusse investeerimine tagab parema tuleviku riikide jaoks tervikuna, sest põhiliste inimõiguste austamine algab tihti kõige paremini alt-üles töötamisest, kus laste positsiooni parandamine koolis ja mujal on suurepärane koht alustamiseks. Nii nagu teised riigid on näidanud, saavad meie nimekirja koostanud riigid oma globaalset positsiooni paremaks muuta, suunates üha rohkem ressursse oma elanikkonna haridusele.

Haridus kulutused võrreldes SKPga, riikide kaupa

  • Vaadake teavet kui:
  • Nimekiri
  • Diagramm
KohtRiikHaridusele kulutatud SKP osakaal
1Ekvatoriaalne Guinea0, 7%
2Myanmar0, 8%
3Kesk-Aafrika Vabariik1, 2%
4Sambia1, 3%
5Araabia Ühendemiraadid1, 3%
6Monaco1, 6%
7Liibanon1, 6%
8Libeeria1, 9%
9Sri Lanka2, 0%
10Eritrea2, 1%
11Liechtenstein2, 1%
12Guinea-Bissau2, 1%
13Dominikaani Vabariik2, 2%
14Liibüa2, 3%
15Iraak2, 3%
16Pakistan2, 4%
17Zimbabwe2, 5%
18Katar2, 5%
19Antigua ja Barbuda2, 5%
20Kongo Demokraatlik Vabariik2, 5%
21Tšaad2, 6%
22Peruu2, 6%
23Kambodža2, 6%
24Sierra Leone2, 7%
25Gruusia2, 7%