Riigid, kes kulutusi kõige rohkem kulutavad
Suhteliste hariduslike kulutuste määratlemine
Selleks, et paremini mõista, kui tähtsad on teatud riigid oma hariduseelarvesse, vaatleme neid kulusid suhteliselt, protsendina nende vastavast sisemajanduse kogutoodangust. Kuna SKP on kõige sagedamini kasutatava riikliku efektiivse majandustoodangu näitaja, näitab teatud eelarvete suhtarv SKP suhtes riigipiiridel saadaolevate rahaliste vahendite tegelikku osakaalu oma kodanike harimiseks. Nende kulutuste hulka kuuluvad valitsusele makstavad rahvusvahelistest vahenditest rahastatavad hariduskulud. Igal riigil on oma haridusega seotud unikaalsed kuluvajadused, mis võivad varieeruda seoses riigi elanikkonna prioriteetidega, riigi diplomaatilise osalemisega rahvusvahelisel areenil ja elanikkonna vanusstruktuuriga, lugematuid muid tegureid. Enamiku rahvaste jaoks kogu maailmas on suurimad kulutused riigi rahandusest haridusse, infrastruktuuri, tervishoiule ja sõjalisse eelarvesse.
Riigid, mis panevad haridusinvesteeringutele suure rõhu
Ameerika Ühendriikide CIA World Factbooki hiljutise aruande kohaselt on maailma juhid avaliku sektori hariduse rahalise panuse osas SKP suhtes nende riikide kulutused, kes kulutavad rohkem kui 10% nende piires toodetud kaupade ja teenuste koguväärtusest. Nende riikide hulka kuuluvad muu hulgas Lesotho, Kuuba, Kiribati, Marshalli saared ja Palau.
ÜRO Maailmapanga aruande kohaselt oli 2008. aastal Lesothos avaliku sektori kulutused haridusele väljendatud protsendina SKTst 12, 98%. Lesotho hariduse riiklikud kulutused koosnevad valitsuse kulutustest haridusasutustele nii era- kui ka avalik-õiguslikele haridusasutustele ning toetustele pedagoogikas osalevatele eraõiguslikele üksustele. CIA World Factbooki aruandes kinnitati seda, registreerides Lesotho suhtelise hariduskulude kõrgeima protsendi (13% SKPst), mis oli kõigi riikide kõrgeim. See näitas, et viimastel aastatel on valitsuse suhtelised kulutused haridusele veidi suurenenud.
ÜRO Maailmapanga poolt koostatud 2013. aasta aruandest ilmnes, et Kuuba oli ka maailma juhtiv haridusinvesteeringute tegemisel. Kariibi mere saartel oli hariduse jaoks eraldatud 13% oma SKPst, mistõttu Lesotho oli suhtelise hariduskulude graafikute juures surnud kuumus. Kuubale järgnes Taani ja Ghana, kelle iga-aastane hariduseelarve oli vastavalt 8, 7% ja 8, 1% SKPst. Vaadates 2010. aasta CIA World Factbooki aruannet, näeme, et Taani ja Ghana on säilitanud oma suhtelised kulud, kuna suhtelised hariduseelarved on viimastel aastatel muutunud. Vahepeal tõstis Kuuba oma hariduskulusid vaid 0, 2% võrra, vaatamata sellele, et 2014. aastal kasvas SKP kasv 1, 3%, mis näitab, et hariduskulud ei muutunud oluliselt ja suhteliselt vähenes suhteliselt. Kokkuvõttes näitavad nendes riikides suured suhtelised hariduskulud tulevikus majanduskasvu jätkumise väljavaateid, kuna SKP kasv tuleneb tavaliselt üldise elanikkonna haridustaseme tõusust. Maailmapanga aruande kohaselt mõõdeti 2012. aastal avaliku sektori kulutusi haridusele protsendina SKTst 7, 88%, mis on märkimisväärselt kasvanud vaid 4 aastat varem registreeritud 5, 3% -lt. See positiivne suund on teinud Kiwi saarest ühe vähestest hästi arenenud majandustest, mis on selle nimekirja ülaosas. Hea osa sellest kasvust on eraldatud Maori ja teiste Uus-Meremaa põlisrahvaste majandusarengule, tehes samal ajal suuremaid jõupingutusi, et harida kogu elanikkonda nende inimeste kultuurilisest ja olulisest tähtsusest, kes on asustatud maa alla. saare rahva poolt juba enne selle imendumist Briti koloonia impeeriumisse.
UNESCO hariduskulude aruanne
Namiibias olid 2010. aastal valitsemissektori kulutused haridusele SKP suhtes 8, 5%. See oli kõrgeim väärtus, mille riik on viimase 11 aasta jooksul registreerinud, mis näitab, et Namiibia hariduskulude katmise poliitikat on suurendatud. Namiibia oli kõige vähem sellist väärtust viimase 11 aasta jooksul (6, 04% SKPst) 2006. aastal. Namiibia andmed saadi ÜRO Haridus-, Teadus- ja Kultuuriorganisatsioonide (UNESCO) poolt läbi viidud uuringust ning selle tulemused näitasid suundumust Namiibia valitsuse hariduskulude jätkuv kasv jätkub lähitulevikus. Sama UNESCO statistikainstituudi andmetel olid Svaasimaa valitsuse kulutused haridusele võrreldes SKPga samuti kõrged ning olid 2010. aastal 7, 83%.
Viimase 30 aasta jooksul oli Svaasimaa kõrgeim selline väärtus 2006. aastal 8, 06% SKPst, mis on 1996. aastal märgatavalt suurem kui 3, 71% madalaim väärtus. Riigi kulutused haridusele 2011. aastal paigutasid selle maailma suurima hulka ja kõik signaalid näitavad tulevase majanduskasvu tõenäosus.
Hariduse jätkuva arengu püüdlemine
Valitsuse kulutused haridusele on suur investeering inimpotentsiaali, mis suurendab riigi tulevikku. Nagu eespool nimetatud kõigist kolmest uuringust on näha, hõlmavad enamik riike seda kontseptsiooni ja on oma eelarvet vastavalt kohandanud. Tegelikult on mõnes riigis saavutatud suhtelised hariduseelarved umbes 10% või rohkem SKPst. Teised riigid on tekkinud ka suurte hariduslike kulutustena, suurendades nende suhtelist eelarvet märkimisväärselt viimase viie aasta jooksul. On ilmne, et aja jooksul suurendab enamik riike oma suhtelisi kulutusi haridusele, sest see ühiskonna oluline osa saab rohkem tunnustust kogu maailmas.
Hariduse riiklikud kulutused protsendina SKPst
- Vaadake teavet kui:
- Nimekiri
- Diagramm
| Koht | Riik | Haridusele kulutatud SKP osakaal |
|---|---|---|
| 1 | Lesotho | 13, 00% |
| 2 | Kuuba | 12, 80% |
| 3 | Marshalli saared | 12, 20% |
| 4 | Kiribati | 12, 00% |
| 5 | Botswana | 9, 50% |
| 6 | Sao Tome ja Principe | 9, 50% |
| 7 | Ida-Timor | 9, 40% |
| 8 | Taani | 8, 70% |
| 9 | Namiibia | 8, 40% |
| 10 | Moldova | 8, 40% |
| 11 | Djibouti | 8, 40% |
| 12 | Svaasimaa | 8, 30% |
| 13 | Ghana | 8, 10% |
| 14 | Island | 7, 60% |
| 15 | Komoorid | 7, 60% |
| 16 | Uus-Meremaa | 7, 40% |
| 17 | Palau | 7, 30% |
| 18 | Saalomoni Saared | 7, 30% |
| 19 | Küpros | 7, 30% |
| 20 | Rootsi | 7, 00% |
| 21 | Norra | 6, 90% |
| 22 | Venezuela | 6, 90% |
| 23 | Malta | 6, 90% |
| 24 | Boliivia | 6, 90% |
| 25 | Kõrgõzstan | 6, 80% |
